教育部：我国已建成世界规模最大且有质量的教育体系

　　9月26日上午，教育界规教育国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会（直播回顾）。部国

　　会上，已建有质九游教育部部长怀进鹏介绍，成世党的模最十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得了历史性成就，体系发生了格局性变化。教育界规教育主要表现在：

　　学生德智体美劳全面发展成效更加显著。部国纵到底、已建有质横到边、成世九游全覆盖的模最党建工作格局基本形成，“五育并举”理念深入人心，体系学校思政课建设全面加强，教育界规教育素质教育扎实推进，部国为党育人、已建有质为国育才成为学校自觉行动，青少年学生听党话、跟党走的决心更加坚定。教师队伍建设取得重大进展，从2012年的1462.9万人增长到去年底的1891.8万人，教师教书育人能力不断提升。

　　人民群众教育获得感更加充实。我国已经建成世界规模最大且有质量的教育体系。学前教育在2012年为64.5%的毛入园率，去年（2023年）底提高26.6个百分点，达到91.1%。基础教育已达到世界高收入国家平均水平，标志着中国的基础教育能力、质量具有世界可比性。在高等教育方面，2012年入学率为30%，这十年提高了30.2个百分点，达到了世界公认的普及化阶段。在基础教育方面，在全国2895个县域完全实现义务教育优质均衡。人民群众“有学上”基本问题已经得到解决。学生资助覆盖全学段，累计达到14亿人次。营养改善计划惠及4.2亿人次。2012年以来，教育部启动了面向农村和原贫困地区考生实施重点高校专项招生计划，这是一个惠及东中西部推动教育向更公平发展的重要内容。十年来，已累计招生110多万人。同时，在农村订单定向医学生免费培养工作中，专门为中西部乡镇卫生院输送5万多名毕业生，成为当地老百姓的健康“守门人”。

　　教育支撑经济社会发展更加有力。新时代以来，高校向经济社会主战场输送了1个多亿的毕业生。在科学研究方面取得重大标志性成果，主要表现在国家自然科学奖和技术发明奖超过七成、科技进步奖近五成来自于高校，特别是在量子科技、生命科学、物质科学和空间科学等领域，取得了一批重大的原创性成果。这些都表现出中国高等教育作为国家基础研究主力军和重大科技突破策源地的重要作用。

　　教育综合改革更加深入。深入推进教育综合评价改革，通过“双减”推动基础教育生态发生重大变革，分类考试、综合评价、多元录取考试招生模式基本形成，有力促进了学生成长、国家选才和社会公平。

　　中国教育国际影响力更加彰显。我国已与59个国家和地区签署了学历学位互认协议，国家智慧教育平台已经面向200多个国家、1000多万个海外用户提供服务。截至今年9月，国家智慧教育平台已经有超过500亿人次的访问量，成为世界上应用最活跃、受益最多的平台，也为我国基础教育、职业教育、高等教育提供了宝贵的数据资源，国家数字化教育战略取得扎实成效。同时，还成功推动联合国教科文组织在华设立国际STEM教育研究所。中国地质大学（北京）和厦门大学牵头发起“深时数字地球”“海洋负排放”国际大科学计划。中国教育在国际舞台上展现出更加开放、更加自信的姿态，更加有实力参与国际科学发现和研究。

　　南方网、粤学习记者 王璐瑶